Je donne une fois par semaine un cours de dessin à une gamine de 11 ans.
Je ne suis pas du tout une enseignante, je n'ai aucune expérience de donner des cours, alors j'ai l'impression de tâtonner pour voir ce qui pourrait la faire avancer et aussi la passionner au lieu de la dégoûter. Mais il n'y a pas de secret : pour s'améliorer, il faut pratiquer. Alors je lui donne même des devoirs.
Je m'attends à chaque cours qu'elle me dise que bon, la semaine d'après elle ne peut pas venir elle a piscine/cinéma/cuisine/jouer avec les copines.
Ce que j'essaie aussi de lui faire comprendre, c'est que pour dessiner de tête et pour progresser en dessin, il faut avoir un stock énorme d'images dans la tête. Un dessin n'est jamais un échec. Même s'il n'est pas devenu ce qu'on aurait voulu, il va permettre d'avancer dans le prochain. Et pour que ça passe de plus en plus facilement de la tête au papier, il faut dessiner. Et apprendre à regarder au lieu de voir. Je lui ai fait dessiner de tête un plan de sa chambre. Finalement, quand sa mère est venue la chercher elle a dit qu'elle avait oublié une armoire.
C'est parce qu'elle n'a jamais regardé sa chambre.
Et c'est pareil pour tout ce qui nous entoure. On voit, mais on ne regarde pas.
Quand j'avais suivi des cours pendant 6 mois chez Ferry, un des compliments qu'il m'a fait qui m'a le plus touché, c'est : "Tu as un regard de dessinatrice. Tu enregistres tout ce que tu vois."
C'est ce que j'essaie de lui apporter. Ce regard.
Et ça me donne aussi envie de dessiner un peu des choses que je n'ai pas l'habitude de représenter. Mes charentaises, par exemple. Mes vieilles charentaises. Ca me fera un souvenir... après une douzaine d'années de bons et loyaux services.
O.
